O Conceito de Regência

A regência é a relação de dependência que se estabelece entre os termos de uma oração. Trata-se do estudo da relação entre um termo regente (que exige complemento) e um termo regido (que completa o sentido do regente). Essa relação pode ocorrer com ou sem o auxílio de preposição.

Segundo Celso Cunha e Lindley Cintra, na obra “Nova Gramática do Português Contemporâneo”: “Dá-se o nome de REGÊNCIA à relação de subordinação que ocorre entre um verbo (ou um nome) e seus complementos.”

A regência é um dos tópicos mais cobrados em provas de concursos públicos, especialmente porque muitos verbos admitem mais de uma regência, cada uma com sentido distinto.

Regência Verbal

A regência verbal estuda a relação entre o verbo (termo regente) e seus complementos (termos regidos). O verbo pode ser transitivo direto (sem preposição), transitivo indireto (com preposição), transitivo direto e indireto, ou intransitivo.

• Verbo transitivo direto (VT)
  • Exige um objeto direto para completar o seu sentido.
  • O objeto direto recebe a ação do verbo diretamente, sem preposição.
  • Perguntas comuns: quem? o quê? (responde a perguntas como “o quê?” ou “quem?” após o verbo)
  • Exemplo: “Luísa comeu a maçã.”
    • Verbo: comeu (VT)
    • Objeto direto: a maçã (recebe a ação diretamente, sem preposição)
• Verbo transitivo indireto (VI)
  • Exige um objeto indireto para completar o seu sentido.
  • O objeto indireto é ligado ao verbo por uma preposição (em, para, com, de, etc.).
  • Perguntas comuns: a quem? a quê? de quem? para quem? (responde a perguntas com preposição)
  • Exemplo: “Ana gosta de música.”
    • Verbo: gosta (VI)
    • Objeto indireto: de música (ligado por preposição “de”)
• Verbo transitivo direto e indireto (VT+VI)
  • Exige tanto um objeto direto quanto um objeto indireto.
  • Exemplo: “O professor enviou o e-mail aos alunos.”
    • Verbo: enviou (VT+VI)
    • Objeto direto: o e-mail
    • Objeto indireto: aos alunos

• Verbo intransitivo (VI)
  • Não exige complemento verbo direto ou indireto para completar o sentido.
  • A oração faz sentido por si só, sem precisar de objeto.
  • Normalmente não admite objeto direto; se houver complemento, ele costuma ser circunstancial (tempo, lugar, modo, etc.) ou complemento pré-posicionado ligado de outra forma.
  • Exemplos:
    • “Cheguei cedo.”
      • Verbo: cheguei (VI)
      • Não há objeto direto ou indireto.
    • “O cachorro dormia.”
      • Verbo: dormia (VI)
      • Sem objeto.
    • “As crianças brincaram no parque.”
      • Verbo: brincaram (VI)
      • Complemento circunstancial de lugar: no parque.
    • “Choveu ontem.”
      • Verbo: choveu (VI)
      • Sem objeto.
• Observação sobre alguns verbos com dupla função
  • Alguns verbos podem ser intransitivos em determinados contextos, mas transitivos (ou transitivos indiretos) em outros.
    • Ex.: “Crescer” pode ser intransitivo: “As plantas cresceram.”
    • Pode ter complemento indireto em outra construção: “As plantas cresceram para o sol” (aqui teria uma ideia diferente, mas pode exigir ajuste de sentido).

Como identificar na prática

1. Pergunte após o verbo:
   • Se responder apenas com um núcleo (ex.: “o quê?”), é VT.
   • Se responder com uma preposição antes do núcleo (ex.: “a quem? para quem? de quem?”), é VI.
2. Observe se há preposição conectando o complemento ao verbo.
3. Em alguns casos, o mesmo verbo pode ser transitivo direto, indireto ou ambos, dependendo da oração.

Exemplos rápidos

• VT: “Ela quebrou o copo.” (quebrou o quê? o copo)
• VI: “Ele ligou para o amigo.” (ligou a quem? para o amigo)
• VT+VI: “Eles entregaram o relatório aos gestores.” (entregaram o quê? o relatório; a quem? aos gestores)

Verbos que Exigem Atenção Especial em Concursos

ASPIRAR

• Transitivo Direto (sem preposição): sorver, inspirar, inalar
  • Aspirei o perfume das flores.
• Transitivo Indireto (com preposição A): desejar, almejar, pretender
  • Aspiro ao cargo de diretor.
  • ⚠️ Neste caso, NÃO aceita o pronome “lhe”: Aspiro a ele (correto) / Aspiro-lhe (incorreto)

ASSISTIR

• Transitivo Indireto (com preposição A): ver, presenciar
  • Assisti ao filme ontem.
  • Assisti a ele. (Não aceita “lhe”)
• Transitivo Direto: ajudar, prestar assistência
  • O médico assistiu o paciente.
  • O médico assistiu-lhe. (Aceita “lhe”)
• Transitivo Indireto (com preposição A): caber, competir
  • Assiste ao réu o direito de defesa.
• Intransitivo: morar, residir (com preposição EM)
  • Assisto em São Paulo.

VISAR

• Transitivo Direto: mirar, apontar; pôr o visto
  • O atirador visou o alvo.
  • O gerente visou o cheque.
• Transitivo Indireto (com preposição A): ter como objetivo, pretender
  • Visamos ao bem comum.
  • ⚠️ NÃO aceita o pronome “lhe”: Visamos a ele (correto) / Visamo-lhe (incorreto)

IMPLICAR

• Transitivo Direto: acarretar, provocar, resultar em (SEM PREPOSIÇÃO)
  • Suas atitudes implicaram demissão. ✓
  • Suas atitudes implicaram em demissão. ✗ (ERRO COMUM!)
• Transitivo Indireto (com preposição COM): ter implicância
  • Ela sempre implica com os colegas.
• Transitivo Direto e Indireto: envolver
  • Implicaram o funcionário no escândalo.

A regência “implicar em” é considerada incorreta pela norma culta quando o verbo tem sentido de “acarretar”. Este é um dos erros mais frequentes em redações de concursos.

PREFERIR

• Transitivo Direto e Indireto (com preposição A): dar preferência
  • Prefiro café a chá. ✓
  • Prefiro mais café do que chá. ✗ (REDUNDANTE!)
  • Prefiro café. ✓ (Aceita apenas o objeto direto)

Evite construções como “preferir mais”, “preferir antes”, “preferir muito mais” – são redundantes e condenadas pela norma culta.

IR, VOLTAR, CHEGAR

• Exigem preposição A, não preposição “em”:
  • Vou à escola. ✓ / Vou na escola. ✗
  • Cheguei ao trabalho. ✓ / Cheguei no trabalho. ✗
  • Voltei ao Brasil. ✓ / Voltei no Brasil. ✗

OBEDECER / DESOBEDECER

• Transitivos Indiretos (com preposição A):
  • Obedeço às leis.
  • Desobedeceram ao regulamento.
  • ⚠️ Aceitam o pronome “lhe”: Obedeço-lhe.

PAGAR / PERDOAR

• Objeto Direto: a coisa
• Objeto Indireto (com preposição A): a pessoa
  • Paguei a conta ao gerente. (paguei o quê? a conta / a quem? ao gerente)
  • Perdoei a dívida ao devedor.

INFORMAR / AVISAR / COMUNICAR / NOTIFICAR / PREVENIR / ADVERTIR

• Admitem duas construções:
  • Quem informa, informa algo (OD) a alguém (OI)
  • Quem informa, informa alguém (OD) de algo (OI)
  • Informei o fato aos alunos. ✓
  • Informei os alunos do fato. ✓

CUSTAR

• No sentido de “ser difícil”: sujeito oracional (não é pessoa)
  • Custou-me entender a matéria. ✓
  • Eu custei a entender a matéria. ✗ (ERRO GRAVE!)

NAMORAR

• Transitivo Direto (sem preposição):
  • João namora Maria. ✓
  • João namora com Maria. ✗ (inadequado para a norma culta)

PROCEDER

• Transitivo Indireto (com preposição A): dar início, realizar
  • O juiz procedeu ao julgamento.
• Transitivo Indireto (com preposição DE): originar-se, provir
  • Ele procede de família humilde.
• Intransitivo: ter fundamento
  • Suas alegações não procedem.

ESQUECER / LEMBRAR

• Sem pronome (SE): transitivos diretos
  • Esqueci o livro. ✓
  • Lembrei o compromisso. ✓
• Com pronome (SE): transitivos indiretos (com preposição DE)
  • Esqueci-me do livro. ✓
  • Lembrei-me do compromisso. ✓

Regência Nominal

A regência nominal estuda a relação entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e seus complementos, sempre com o auxílio de preposição.

Principais Regências Nominais para Concursos

ACESSÍVEL / ACESSO

• Preposição: A
  • Acessível a todos
  • Acesso ao prédio

ADAPTADO / ADEQUADO / AFEITO / ANÁLOGO / ATENTO / EQUIVALENTE / FIEL / GRATO / IDÊNTICO / IMUNE / NECESSÁRIO / PARALELO / RELACIONADO / RELATIVO / SEMELHANTE

• Preposição: A
  • Adequado à situação
  • Fiel aos princípios
  • Grato aos mestres

ACOSTUMADO / AFEIÇOADO / ALHEIO / ALUSÃO / ANÁLOGO / ATENCIOSO / BENÉFICO / CONFORME / CONSTITUÍDO / CONTRÁRIO / DESATENTO / DESFAVORÁVEL / FAVORÁVEL / FIEL / GRATO / HORROR / HOSTIL / IMPRÓPRIO / INCAPAZ / INCOMPATÍVEL / INDIFERENTE / INTOLERANTE / LEAL / NATURAL / NOCIVO / OBEDIENTE / PARALELO / PERNICIOSO / POSTERIOR / PREFERÍVEL / PREJUDICIAL / PRÉVIO / PRÓXIMO / RELACIONADO / RELATIVO / SENSÍVEL / SURDO / ÚTIL

• Preposição: A

ABORRECIDO / ACOSTUMADO / ALIADO / AMOROSO / ANSIOSO / CARECHOTE / COBERTO / CUIDADOSO / DESILUDIDO / DESCONTENTE / DESILUDIDO / DEVOTO / ENFADADO / IMBUÍDO / INCOMPATÍVEL / ISENTO / MESTRE / MORADOR / NATURAL / ORGULHOSO / REVESTIDO / SITUADO / SUSPEITO / VERSADO / VIZINHO

• Preposição: DE
  • Ansioso de/por mudanças
  • Orgulhoso de seu trabalho
  • Suspeito de corrupção

APTO / ATENCIOSO / BENÉFICO / CAPAZ / CRUEL / ESSENCIAL / FAVORÁVEL / HÁBIL / IMPRÓPRIO / INCAPAZ / INDISPENSÁVEL / INERENTE / NECESSÁRIO / NOCIVO / PREJUDICIAL / PRESTES / PROPÍCIO / SUSCETÍVEL / ÚTIL

• Preposição: A / PARA
  • Apto para o cargo
  • Capaz de grandes feitos

AGRADÁVEL / ALHEIO / ANÁLOGO / BENÉFICO / COMPATÍVEL / COMUM / CONFORME / CONTEMPORÂNEO / CONTÍGUO / CONTRÁRIO / DESCONTENTE / DESLEAL / ENTENDIDO / EQUIVALENTE / ERUDITO / ESTRANHO / FIEL / HABITUADO / HORROR / HOSTIL / IMUNE / INDIFERENTE / INFIEL / INGRATO / INSENSÍVEL / LEAL / LIBERAL / NATURAL / NECESSÁRIO / NOCIVO / PARALELO / PARECIDO / PECULIAR / PREFERÍVEL / PREJUDICIAL / PROPÍCIO / RELACIONADO / RELATIVO / SEMELHANTE / SENSÍVEL / SURDO / SUSPEITO / VIZINHO

• Preposição: A

IMBUÍDO / PASSÍVEL / POSSÍVEL / SITO

• Preposição: DE

⚠️ OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: Muitos nomes admitem mais de uma preposição, às vezes com alteração de sentido. Por exemplo:

• Acostumado a trabalhar (habitualmente faz)
• Acostumado com o trabalho (familiarizado)

Casos Especiais e Frequentes em Provas

COMPATÍVEL / INCOMPATÍVEL

• Preposição: COM
  • Compatível com os requisitos
  • Incompatível com o cargo

RESIDENTE / MORADOR / SITO

• Preposição: EM
  • Residente em São Paulo
  • Sito na Rua XV

BACHAREL / DOUTOR / ESPECIALISTA / PERITO

• Preposição: EM
  • Bacharel em Direito
  • Especialista em gramática

PROEMINENTE / PRONTO / RESPEITO / RESPONSÁVEL

• Preposição: POR
  • Pronto para o trabalho
  • Respeito por todos
  • Responsável pela área

Exercícios Mentais para Fixação

Para cada verbo importante, crie frases-modelo e memorize:

• ASPIRAR A: Aspiro ao sucesso (não aceita LHE)
• ASSISTIR A: Assisti ao filme (ver – não aceita LHE)
• VISAR A: Visamos ao progresso (objetivar – não aceita LHE)
• IMPLICAR: Isso implica mudanças (SEM preposição!)
• PREFERIR A: Prefiro estudar a trabalhar (SEM “do que”!)

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A regência é cobrada de diversas formas em concursos: em questões diretas de regência, em questões de crase, de colocação pronominal, de concordância e até em redações. Dominar este conteúdo não apenas garante pontos preciosos na prova objetiva, mas também eleva significativamente a qualidade da sua produção textual.

Crie listas personalizadas com os verbos que você mais erra e revise-os diariamente. A repetição e a exposição constante aos exemplos corretos são fundamentais para internalizar as regências e aplicá-las automaticamente durante a prova.

Estude com atenção, faça muitos exercícios e, sempre que possível, escreva frases próprias aplicando as regências estudadas. A prática leva à excelência!